Más de 250 personas participaron del encuentro, que reunió a docentes, directivos, supervisores, estudiantes, investigadores y público en general en torno a la salud mental, la educación y el desarrollo integral del ser humano.
Bajo el lema “Salud mental e impacto en la docencia: una visión más allá del intelecto”, la Legión de la Buena Voluntad (LBV) realizó, el 28 de agosto de 2026, la 32.ª edición de su Congreso Internacional de Educación, en la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay (UPAP), en Lambaré.
El encuentro se constituyó en un importante espacio de reflexión, aprendizaje e intercambio de experiencias, con el propósito de abordar los desafíos que atraviesan los profesionales de la educación y destacar la importancia del cuidado de su salud física y mental.
La jornada reunió a más de 250 participantes, entre docentes, directores, supervisores del área educativa, estudiantes, investigadores y público interesado en la temática.
Educación que contempla al ser humano en su integralidad
En consonancia con la propuesta educativa de la LBV, el Congreso destacó la importancia de una educación que contemple al ser humano de manera integral, promoviendo el desarrollo de sus dimensiones intelectual, emocional y espiritual.
En este sentido, se resaltó la integración de los valores de la Espiritualidad Ecuménica a los contenidos del currículo escolar, como una forma de contribuir a una formación basada no solo en el conocimiento, sino también en valores y principios que favorezcan una convivencia más fraterna y solidaria.
La programación contempló conferencias y talleres pedagógicos, con especial énfasis en la prevención de problemas relacionados con la salud mental, el bienestar de los educadores y la construcción de ambientes educativos más saludables, inclusivos y humanizados.
Una mañana de conferencias y experiencias
Durante la mañana, destacados profesionales de Paraguay, Brasil y otros países compartieron sus conocimientos y experiencias con los participantes.
Entre los disertantes se destacó el Dr. Robert Núñez, médico cirujano y pediatra, con una amplia trayectoria en el ámbito de la salud pública y privada. A lo largo de su carrera se desempeñó en diferentes cargos de responsabilidad, entre ellos director general del Hospital General de Lambaré y de la XVIII Región Sanitaria, coordinador de Regiones Sanitarias y de la Región Este del Paraguay, jefe de guardia de Neonatología del Hospital Central del IPS y director de la Policlínica Municipal de Asunción.
También participó el magíster Raúl Darío Sosa Saucedo, docente de la UPAP, investigador y gestor cultural, oriundo de Alberdi, Ñeembucú. Licenciado en Ciencias de la Educación y magíster en Educación, actualmente cursa el doctorado en Ciencias de la Educación. Su trayectoria se encuentra vinculada a la docencia, la investigación, la gestión cultural y la preservación del patrimonio histórico paraguayo.
La programación contó asimismo con la participación de la profesora Suelí Periotto, pedagoga con doctorado y maestría en Educación por la PUC/São Paulo. Es Superintendente Educativa de la LBV y responsable de las diez unidades que integran su red educativa. Además, supervisa la línea pedagógica de la institución, capacita a sus docentes y participa en la organización del Congreso Internacional de Educación de la LBV en Brasil, Portugal, Estados Unidos y países de América Latina.
Las conferencias permitieron reflexionar sobre diferentes aspectos relacionados con la educación y el bienestar de los profesionales que tienen la noble misión de educar.
Talleres pedagógicos: aprender haciendo
Durante la tarde, los participantes pudieron profundizar los contenidos mediante diferentes talleres pedagógicos, que combinaron teoría, práctica, creatividad e intercambio de experiencias.
Gabriel Andrade (Brasil) estuvo a cargo del taller “Comunicar para incluir: estrategias de comunicación en la educación inclusiva”. La actividad presentó recursos y estrategias de comunicación alternativa, buscando favorecer la participación, el aprendizaje y la autonomía de los estudiantes.
Mediante actividades prácticas y colaborativas, los participantes conocieron herramientas accesibles que pueden incorporarse al cotidiano escolar, promoviendo una educación más inclusiva y acogedora.
Desde Argentina, Maud Guazina presentó el taller “Educadores que sienten, aulas que aprenden. Del corazón al aula: gestión emocional para educadores que inspiran”.
La propuesta teórico-práctica invitó a los educadores a reconocer y fortalecer sus competencias emocionales, destacando su importancia para el bienestar, las relaciones pedagógicas y el desarrollo de ambientes de aprendizaje en los que tengan lugar tanto las capacidades cognitivas como las emocionales.
Por su parte, Marcelo Rafael (Brasil) desarrolló el taller “Sementes da Linguagem e da Arte”, una propuesta pedagógica y creativa destinada a educadores interesados en integrar la expresión y la creatividad en el aula.
A través de dinámicas lúdicas basadas en la Arteterapia, los participantes pudieron conocer herramientas para estimular la sensibilidad y el desarrollo integral de los estudiantes, utilizando la creación artística como instrumento transversal de aprendizaje.
Cuidar a quienes educan
El 32.º Congreso Internacional de Educación de la LBV de Paraguay permitió fortalecer conocimientos, compartir experiencias y generar nuevas herramientas para la práctica educativa.
Más allá de las conferencias y talleres, el encuentro dejó un mensaje fundamental: cuidar la salud mental de quienes educan también es cuidar la educación.
Al promover espacios de diálogo sobre las emociones, la inclusión, la creatividad, el bienestar y las relaciones humanas, la LBV reafirma su compromiso con una educación que vaya más allá de la transmisión de conocimientos y contribuya al desarrollo integral del ser humano.
De esta manera, el Congreso se consolidó como un espacio de encuentro y construcción colectiva, reafirmando el propósito de la LBV de contribuir a una educación más humana, fraterna, inclusiva y comprometida con la transformación positiva de la sociedad.