Maud Guazina (Argentina)
Educadores que sienten, aulas que Aprenden. Del Corazón al aula: Gestión emocional para educadores que inspiran
Una experiencia teórico-práctica que invita a los educadores a desarrollar competencias emocionales para fortalecer el bienestar, enriquecer los vínculos pedagógicos y transformar el aula en un verdadero ecosistema de aprendizaje, donde se forman el cerebro y el corazón.
Gabriel Andrade (Brasil)
Comunicar para incluir: Estrategias de comunicación en la educación inclusiva
Este taller invita a los participantes a conocer, experimentar y reflexionar sobre recursos y estrategias de Comunicación Alternativa, promoviendo prácticas inclusivas que favorezcan la participación, el aprendizaje y la autonomía de los estudiantes. Mediante actividades prácticas y experiencias colaborativas, presentaremos recursos accesibles que pueden incorporarse a la vida escolar cotidiana, fortaleciendo una educación más inclusiva y acogedora que reconozca las diferentes formas de comunicarse, interactuar y aprender.
Marcelo Rafael (Brasil)
Semillas del Lenguaje y Arte
Propuesta pedagógico-creativa diseñada para educadores que buscan integrar la expresión con creatividad en el aula. A través de dinámicas lúdicas basadas en la arteterapia. Los participantes adquirirán herramientas prácticas para estimular la sensibilidad y el desarrollo global en sus estudiantes, transformando la creación artística en un vehículo transversal de aprendizaje.
En breve, nuevas informaciones.